En el Cincuentenario de la Escuela Nº 9 "Héctor Panizza"
Con un diciembre muy caluroso
llegamos al final de un largo y muy festivo ciclo lectivo.
A reponer fuerza, el año que viene nos vemos!!!
¡ Felices vacaciones!!!
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lunes, 12 de diciembre de 2022
viernes, 2 de diciembre de 2022
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lunes, 28 de noviembre de 2022
jueves, 10 de noviembre de 2022
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lunes, 7 de noviembre de 2022
viernes, 28 de octubre de 2022
miércoles, 26 de octubre de 2022
En el Cincuentenario de la Escuela Nº 9 "Héctor Panizza"
Septiembre
Los Biblios se reunen.
Supervisora Graciela Ramos.
Una jornada muy especial.
Disfrutamos de la compañía de colegas,
estimulantes trabajos de los compañeros, lecturas, narraciones,
música, juegos, regalitos y por sobre todo,
el cálido encuentro tan esperado y necesario.
¡Muchas gracias a las anfitrionas del Distrito 11 y
a las excelentes compañeras por el agasajo!
Hay equipo en la 9!!!
Además, nos visitó el ilustrador y escritor Pablo Andrés Médici,
BROCHA para los amigos.
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12 de Octubre
Día del Respeto a la Diversidad Cultural
Trabajamos la lectura crítica de los diarios.
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viernes, 30 de septiembre de 2022
lunes, 12 de septiembre de 2022
miércoles, 31 de agosto de 2022
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miércoles, 17 de agosto de 2022
En el cincuentenario de la Escuela N° 9 " Héctor Panizza "
17 de Agosto
Paso a la Inmortalidad del General
Don José de San Martín.
Retrato de San Martín
San Martín fue el padre de la Patria Argentina, pero ¿Cómo era él? ¿Cuál era su personalidad? Es mejor adentrarse en su vida…
De su uniforme, menciona el Coronel Espejo, su ayudante, en el “Paso de los Andes”, dijo que era de “una sencillez republicana”. San Martín vestía el uniforme de Granaderos a Caballo, el más modesto, éste al dañarse (él) no pedía otra, (sino que) lo hacía arreglar o emparchar ya que consideraba que algo nuevo era un desperdició para su Patria.
Las personas que lo conocían decían: “San Martín era un modelo, no hay muchos como él, era un tipo muy humanista, muy empático, (que) se ponía en el lugar del otro. Era un hombre poco autorreferencial. Varón temerario y valiente.”
Tal vez por ser reservado, de pocas palabras, podría parecer desamorado y autoritario, sin embargo, era muy cariñoso y dulce con sus nietas y chistoso.
San Martín siempre vivió en la mayor pobreza ya que rechazaba cualquier recompensa que ofrecían. Tuvo que enviar a su esposa (María Remedios de Escalada), con sus padres porque redujo tanto su sueldo que no podía mantener el hogar.
Después de un largo tiempo, regresó, su esposa había fallecido. Solo le quedaba su hija, Merceditas, a quién dedico el mismo las máximas que redactó, ya que la muchacha, criada por sus abuelos, era caprichosa.
Esto demuestra que detrás del gran militar que era José de San Martín había un hombre sencillo, estratega, estudioso, padre comprometido y un magnífico patriota.
Autor: Facundo David Iriarte.
Escuela Nº 9 “Héctor Panizza”.
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Retrato del General Don José de San Martín.
San Martín es un modelo humanístico, saliendo de su forma más presente, un militar rudo, cerrado y respetable. Sino que también era una persona generosa, justa e igualitaria en todos los aspectos, segura y precisa. De hecho, las máximas son cartas que él le escribió a su hija llenas de consejos para mejorar su persona. Eso habla de su personalidad.
A mi parecer hoy en día necesitaríamos un San Martín que nos libere de la injusticia que muchos viven diariamente.
Creo que él estaría completamente en desacuerdo por cómo cambió el país que él tanto amaba, por el exceso de avaricia y desigualdad clasista que sufrimos día a día.
Es mi deseo que alguien se atreva a alzar la voz por la Argentina para que juntos podamos dar vuelta la página y empezar una nueva con paz e igualdad para todos. Y así honrar a nuestro general no solo con palabras sino también con acciones.
Morena Aguilera, 7°A T.M. Escuela N° 9 “Héctor Panizza”.
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lunes, 1 de agosto de 2022
En el Cincuentenario de la Escuela Nº 9 "Héctor Panizza"
9 de Julio
¡ Viva la Patria !
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Mes de la Lectura
En este mes tan especial para la Biblioteca,
disfrutamos de muchas y variadas actividades
dedicadas a la lectura por placer.
Leímos la leyenda de la Llorona y nos armamos una máscara de terror.
5to A Seño Lili.
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Los alumnos de 1º A junto a sus familias
disfrutaron de la historia del "Malvado Conejito" y
después nos hicimos unas hermosas orejas de "Buenos Conejitos".
¡Muchas gracias a todas las Mamis, Abus y a la Seño Naty!
La Poesía se hizo presente con su rima divertida.
3º B Seño Laura.
Aceleración junto a la Seño Melany
compartió la lectura de la novela Rafaela.
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lunes, 27 de junio de 2022
martes, 21 de junio de 2022
jueves, 16 de junio de 2022
¡15 de junio día del libro!
La conmemoración comenzó el 15 de junio de 1908. El Consejo Nacional de Mujeres entregó ese día los premios de su concurso literario e instaló la fecha como festejo anual. En 1924, aquel Consejo logró que el presidente Marcelo T. de Alvear firmara un decreto que declaró el día como “Fiesta del Libro”. Luego, en 1941, a instancias de una resolución del Ministerio de Educación, se cambió la denominación por “Día del Libro”, la cual se mantiene hasta hoy.
Viviana y Fernando profesamos todos los días el amor por los libros a nuestros/as niños/as desde la biblioteca escolar Martha Salotti, ¡ Feliz Día !martes, 7 de junio de 2022
martes, 24 de mayo de 2022
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martes, 3 de mayo de 2022
En el Año del Cincuentenario de la Escuela Nº 9 " Héctor Panizza ".
23 de abril
D í a d e l l i b r o
Todo niño, sin distinción de raza, idioma o religión,
tiene derecho a escuchar
los más hermosos cuentos de la tradición oral de los pueblos,
especialmente aquellos que estimulen su imaginación y
su capacidad crítica.
Todo niño tiene derecho a exigir
que sus padres le cuenten cuentos a cualquier hora del día.
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Primero de Mayo:
Día del Trabajo
Día de la Constitución Nacional
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miércoles, 13 de abril de 2022
En el Año del Cincuentenario de la Escuela
El martes 12 de abril , la Supervisora de las Bibliotecas Escolares del DE 21,
Sra. Graciela Ramos, organizó en la Junta Histórica de Lugano un encuentro de Narración Oral.
El encuentro sirvió de capacitación para los maestros bibliotecarios.
Disfrutamos de narraciones, técnicas y secretos de la narración oral.
La capacitación estuvo a cargo de Gabriela Medina, del Instituto SUMA.
Agradecemos muy especialmente a María Beatriz Speranza,
Directora de la Junta de Estudios Históricos y Culturales de Villa Lugano y Villa Riachuelo
por la cálida recepción y por el material bibliográfico obsequiado.
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viernes, 8 de abril de 2022
En el año del Cincuentenario de la Escuela Nº 9 "Héctor Panizza".
* 2 de Abril *
Día del Veterano y los Caídos en la Guerra de Malvinas
A 40 años, nuestro recuerdo y humilde homenaje:
Mapa Bicontinental de la República Argentina
El 20 de octubre de 2010
el Honorable Senado de la Nación Argentina,
sancionó la Ley Nº 26651
que establece la obligatoriedad de utilizar en todos los niveles y
modalidades del sistema educativo,
como así también su exhibición pública
en todos los organismos nacionales y provinciales,
el mapa bicontinental de la República Argentina
que fuera confeccionado por el IGN,
el cual muestra el Sector Antártico Argentino en su real escala
y no en un pequeño recuadrito a la derecha del mapa.
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Cartelera de 4to B Turno Mañana
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martes, 29 de marzo de 2022
En el Año del Cincuentenario
Memoria, Verdad y Justicia.
Algunas
personas piensan que de las cosas malas y tristes es mejor olvidarse.
Otras personas creemos que recordar es bueno; que hay cosas malas y
tristes que no van a volver a suceder precisamente por eso, porque
nos acordamos de ellas, porque no las echamos fuera de nuestra
memoria.
No es
una historia fácil de contar. El 24 de marzo de 1976 hubo un golpe
de Estado.
Un grupo de personas que recibieron las armas para defender a los ciudadanos en caso de ataques extranjeros, las usaron para golpear la democracia.
Lo que
sucedió en 1976 fue lo peor que nos haya pasado jamás en toda
nuestra historia.
Los
golpistas se hicieron cargo del gobierno por medio de una Junta con un único objetivo:
Decretaban, vigilaban, censuraban, acallaban, recortaban, uniformaban todo. Desde el poder, desde el gobierno, se organizó cuidadosamente un plan para dominar por el terror, para paralizar de miedo a la población.
¿Para qué nos sirve tener memoria?
Memoria
Aprendimos de la manera
más dura y difícil que no se deben alterar los gobiernos
democráticos, mucho menos infringiendo la ley. No importa el color
político de quien nos gobierne y, aunque a veces las circunstancias
hacen difíciles las condiciones de gobernabilidad, la Constitución
debe respetarse y, además, hay un Poder Legislativo que tiene las
herramientas legales para actuar.
¿Qué significa verdad?
Verdad
Vivamos y construyamos la
cultura del “Nunca más” como ciudadanos comprometidos con una
historia de todos, preservando la identidad como pueblo argentino,
recuperando la Memoria y siendo cada día más justos y equitativos
en todos los ámbitos en los que nos toque vivir. Pensemos y vivamos
en un país más tolerante donde reinen la libertad y la paz.
¿Por qué es importante la justicia?
Justicia
La memoria nos ayuda a
iluminar el presente y generar el futuro en la vida de los pueblos y
en nuestras propias vidas. La historia es memoria de la Vida de los
Pueblos, que se fue construyendo en el tiempo, entre luces y sombras,
entre el dolor y la resistencia. Busquemos el camino iluminados por
la Verdad, reclamando Justicia y apostando a la vida. Sólo así
podremos reconstruir la memoria colectiva y nuestra identidad como
pueblo Argentino.
A 46 años del 24 de marzo de 1976, buscamos mantener vivos en la reflexión y memoria social los tristes acontecimientos producidos en la última dictadura militar.
* * *
miércoles, 23 de marzo de 2022
En el año del Cincuentenario de la Escuela Nº 9.
* La Biblioteca Escolar "Martha Salotti" les da las muchas gracias
al Equipo de Conducción, a la Cooperadora Escolar y
a toda la Comunidad Educativa
por todos sus esfuerzos en lograr la compra de nuevas estanterías. *
Unirse es un comienzo.
Seguir juntos es un progreso.
Trabajar juntos es un éxito.
¡ Muchas gracias !
* * *
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