QUINTO GRADO LEYO LOS CUENTOS DE LA SELVA Y TAMBIEN DISFRUTO DEL ESPECTACULO RECREADO POR EL GRUPO LIBERTABLAS EN EL REABIERTO TEATRO SHA: TITERES Y ACTORES REPRESENTARON LOS CUENTOS CON MUCHO COLOR Y DIVERSIÓN. EL TEATRO QUEDA EN SARMIENTO 2255. VACACIONES DE INVIERNO HAY FUNCIONES TODOS LOS DÍAS.
viernes, 15 de julio de 2011
CUENTOS DE LA SELVA
QUINTO GRADO LEYO LOS CUENTOS DE LA SELVA Y TAMBIEN DISFRUTO DEL ESPECTACULO RECREADO POR EL GRUPO LIBERTABLAS EN EL REABIERTO TEATRO SHA: TITERES Y ACTORES REPRESENTARON LOS CUENTOS CON MUCHO COLOR Y DIVERSIÓN. EL TEATRO QUEDA EN SARMIENTO 2255. VACACIONES DE INVIERNO HAY FUNCIONES TODOS LOS DÍAS.
CIRCO BOCUS FOCUS
SEGUNDO GRADO FUE AL CENTRO CULTURAL DE LA COOPERACION DONDE DISFRUTO DE LA MAGIA DEL TEATRO NEGRO, TÍTERES Y ACTORES, ACOMPAÑADOS POR LA DIRECTORA ANTOANETTA. UN ESPECTACULO RECOMENDADO PARA NIÑOS DESDE 3 AÑOS Y PUEDEN DISFRUTARLO EN VACACIONES DE INVIERNO O LOS SUBSIGUIENTES SABADOS Y DOMINGOS. (ENFRENTE AL TETARO SAN MARTIN)
jueves, 14 de julio de 2011
Talleres Literarios con las familias.








Los alumnos, las seños y padres de 1º C y D del turno tarde, participarion de talleres literarios.
A través de un juego previo con sobres de los cuales se extrajeron personajes y frases disparatadas, los niños con ayuda de sus padres crearon breves historias, combinando dichas frases.
Los cuentos e ilustraciones, estan expuestos en la cartelera de cada grado. Algunos de ellos son: " La Lagartija y sus amigos"; "El Marciano que extrañaba su casa"; "Antonio, el duente y la manzana"; etc.
Gracias a los papis y las mamis, que compartieron con nosotros este espacio literario.
Publicado por la Bibliotecaria Sandra Papazian.
domingo, 3 de julio de 2011
SEPTIMO LEE A PRIMERO
EN EL MARCO DE UN PROYECTO DE LECTURA ENTRE LOS DOCENTES DE SEPTIMO GRADO , PRIMERO Y BIBLIOTECA, SE REALIZO LA PRIMERA LECTURA COMPARTIDA TRAS DOS MESES DE PREPARACIÒN.
LOS DOCENTES SE SORPRENDIERON POR EL COMPORTAMIENTO DE SUS CHICOS Y LOS CHICOS SE SINTIERON FELICES. UNA ACTIVIDAD QUE GENERA UNIÒN, SOLIDARIDAD Y COMPAÑERISMO.
lunes, 27 de junio de 2011
El teatro vino a la escuela
El grupo "LA PARAFRENETICA" perteneciente al Elenco Estable de Teatro Callejero de Parque Avellaneda: CANTO A LO ESENCIAL. Construcción dramática de Héctor Alvarellos sobre la vida y la obra de Antoine Saint-Exupery.
Es probable que el hombre haya perdido definitivamente la idea de "lo importante", en ese cambio permanente que le produce su búsqueda.
Pero si por casualidad alguna vez lo encontrara, seguramente ha de estar muy lejos del ideal buscado.
martes, 21 de junio de 2011
DIA DEL LIBRO ¿POR QUE?
15 de Junio Día del Libro.
Escrito por Roberto Germán Casarotto
Lunes, 14 de Junio de 2010 15:01
Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera;
olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora. (Proverbio
Hindú)
El libro como lo conocemos en la actualidad a diferido mucho desde sus
principios, desde las primeras pinturas rupestres que se hallaron en antiguas
cuevas en distintas partes del mundo, donde el hombre sintió la necesidad de
preservar y transmitir la cultura para la prosperidad, hasta la actualidad en
que los medios digitales nos muestran como millones de libros pueden ser
almacenados en un espacio ínfimo.
En la antigüedad la forma de expresarse del hombre fue la escritura
pictográfica, esto significa que se expresaban con símbolos o dibujos que
poseían un solo significado. Estos símbolos realizados en piedra se remontan al
neolítico (anterior al 3000 a. C.), llevados a cabo los primeros a manos de los
sumerios por la necesidad de verter los datos que nacían de las transacciones
comerciales. Posteriormente dieron un paso adelante cuando cambiaron la piedra
por placas de barro, esto se llamo escritura cuneiforme. En cambio Los egipcios
dejaron documentos que proceden de unos cientos de años después y testimonian el
principio de transferencia fonética (Jeroglíficos). Mas adelante surgieron
también sistemas ideo silábicos en el Egeo, el valle del Indo y China. Otro
sistema de escritura parecido data del 1300 a. C., y se ha encontrado en la
costa norte de la actual Siria, pero en este caso los caracteres de la escritura
eran unas cuñas como las de la escritura cuneiforme de Mesopotamia. En toda la
zona se escribía de forma parecida y fueron los griegos quienes tomaron su
escritura de los fenicios. Dieron el último paso, pues separaron vocales de
consonantes y las escribieron por separado; así se llegó a la escritura
alfabética en torno al 800 a.C.
El pergamino, material muy duradero, lo utilizaron los pueblos
antiguos y medievales para escribir
en ellos textos sagrados y literarios. Alrededor del año 200 a.C. fue
sustituyendo poco a poco al papiro y aproximadamente entre los años 1200 y 1400
fue asimismo reemplazado por el papel, aunque todavía se emplea en ocasiones
especiales para documentos de gran importancia y trascendencia. El papel fue sin
duda el soporte con más años de historia desde su invención por los chinos en el
siglo III d.C, aunque a Europa no llega hasta el siglo VIII con la invasión
árabe. En 1140 se abre en Játiva, Alicante, la p
rimera fábrica de papel española. Normalmente, los libros tenían un tamaño
folio, aunque había también pliegos de 8º, 16º e incluso de 32º. Aunque el libro
moderno, tal y como hoy lo conocemos, aparece en el siglo XVIII.
En la actualidad
A finales de 1971 comenzó a desarrollarse lo que hoy denominamos libro digital o
electrónico. Michael Hart fue el impulsor del Proyecto Gutemberg, que consistía
en la creación de una biblioteca digital totalmente gratis, donde podíamos
encontrar obras de autores como Shakespeare, Poe y Dante entre otros, todas
ellas obras de dominio público. En 1981 se produce un importante avance, ya que
sale a la venta el primer libro electrónico: Random House's Electronic
Dictionary. Sin embargo, fue en marzo de 2001 cuando el libro digital (también
conocido como eBook) experimentó su máxima expansión gracias al novelista
Stephen King, quien lanzó al mercado a través de la red su novela Riding the
Bullet. La obra, en apenas 48 horas, vendió más de medio millón de copias, al
precio de dos dólares y medio la copia [cita requerida]. El mes siguiente Putin
también sacó a través de Internet sus memorias.
Desde este momento comenzaron a aparecer varias editoriales electrónicas y
muchas tiendas virtuales empezaron a incorporar libros electrónicos en sus
catálogos.
Mas allá de toda la historia podemos rememorar, el libro es por excelencia el
medio mas adecuado, como ya mencionamos anteriormente, para preservar y mantener
la cultura humana.
La conmemoración del dia del libro en nuestro país.
Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como "Fiesta del
Libro". Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado
por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno
Nacional declaró como oficial la "Fiesta del Libro". El 11 de junio de 1941, una
resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración "Día del Libro" para la
misma fecha, expresión que se mantiene actualmente.
Escrito por Roberto Germán Casarotto
Lunes, 14 de Junio de 2010 15:01
Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera;
olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora. (Proverbio
Hindú)
El libro como lo conocemos en la actualidad a diferido mucho desde sus
principios, desde las primeras pinturas rupestres que se hallaron en antiguas
cuevas en distintas partes del mundo, donde el hombre sintió la necesidad de
preservar y transmitir la cultura para la prosperidad, hasta la actualidad en
que los medios digitales nos muestran como millones de libros pueden ser
almacenados en un espacio ínfimo.
En la antigüedad la forma de expresarse del hombre fue la escritura
pictográfica, esto significa que se expresaban con símbolos o dibujos que
poseían un solo significado. Estos símbolos realizados en piedra se remontan al
neolítico (anterior al 3000 a. C.), llevados a cabo los primeros a manos de los
sumerios por la necesidad de verter los datos que nacían de las transacciones
comerciales. Posteriormente dieron un paso adelante cuando cambiaron la piedra
por placas de barro, esto se llamo escritura cuneiforme. En cambio Los egipcios
dejaron documentos que proceden de unos cientos de años después y testimonian el
principio de transferencia fonética (Jeroglíficos). Mas adelante surgieron
también sistemas ideo silábicos en el Egeo, el valle del Indo y China. Otro
sistema de escritura parecido data del 1300 a. C., y se ha encontrado en la
costa norte de la actual Siria, pero en este caso los caracteres de la escritura
eran unas cuñas como las de la escritura cuneiforme de Mesopotamia. En toda la
zona se escribía de forma parecida y fueron los griegos quienes tomaron su
escritura de los fenicios. Dieron el último paso, pues separaron vocales de
consonantes y las escribieron por separado; así se llegó a la escritura
alfabética en torno al 800 a.C.
El pergamino, material muy duradero, lo utilizaron los pueblos
antiguos y medievales para escribir
en ellos textos sagrados y literarios. Alrededor del año 200 a.C. fue
sustituyendo poco a poco al papiro y aproximadamente entre los años 1200 y 1400
fue asimismo reemplazado por el papel, aunque todavía se emplea en ocasiones
especiales para documentos de gran importancia y trascendencia. El papel fue sin
duda el soporte con más años de historia desde su invención por los chinos en el
siglo III d.C, aunque a Europa no llega hasta el siglo VIII con la invasión
árabe. En 1140 se abre en Játiva, Alicante, la p
rimera fábrica de papel española. Normalmente, los libros tenían un tamaño
folio, aunque había también pliegos de 8º, 16º e incluso de 32º. Aunque el libro
moderno, tal y como hoy lo conocemos, aparece en el siglo XVIII.
En la actualidad
A finales de 1971 comenzó a desarrollarse lo que hoy denominamos libro digital o
electrónico. Michael Hart fue el impulsor del Proyecto Gutemberg, que consistía
en la creación de una biblioteca digital totalmente gratis, donde podíamos
encontrar obras de autores como Shakespeare, Poe y Dante entre otros, todas
ellas obras de dominio público. En 1981 se produce un importante avance, ya que
sale a la venta el primer libro electrónico: Random House's Electronic
Dictionary. Sin embargo, fue en marzo de 2001 cuando el libro digital (también
conocido como eBook) experimentó su máxima expansión gracias al novelista
Stephen King, quien lanzó al mercado a través de la red su novela Riding the
Bullet. La obra, en apenas 48 horas, vendió más de medio millón de copias, al
precio de dos dólares y medio la copia [cita requerida]. El mes siguiente Putin
también sacó a través de Internet sus memorias.
Desde este momento comenzaron a aparecer varias editoriales electrónicas y
muchas tiendas virtuales empezaron a incorporar libros electrónicos en sus
catálogos.
Mas allá de toda la historia podemos rememorar, el libro es por excelencia el
medio mas adecuado, como ya mencionamos anteriormente, para preservar y mantener
la cultura humana.
La conmemoración del dia del libro en nuestro país.
Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como "Fiesta del
Libro". Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado
por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno
Nacional declaró como oficial la "Fiesta del Libro". El 11 de junio de 1941, una
resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración "Día del Libro" para la
misma fecha, expresión que se mantiene actualmente.
domingo, 12 de junio de 2011
Visitamos la Asociación Argentina Amigos de la Astronomía.
El 3/06, concurrimos a la sede con 5ºD y 5ºE. Recibimos información sobre la historia de las constelaciones, los planetas y eclipses.
Observamos parte del equipamiento de la entidad, como por ejemplo el Telescopio Gautier, trasladado a la Argentina en el año 1882, desde París.
Al finalizar la visita cada alumno recibió una invitación, para observar el cielo en una noche estrellante, a través del telescopio.
¡Muy buena la experiencia!
Publicado por la Bibliotecaria Sandra
Observamos parte del equipamiento de la entidad, como por ejemplo el Telescopio Gautier, trasladado a la Argentina en el año 1882, desde París.
Al finalizar la visita cada alumno recibió una invitación, para observar el cielo en una noche estrellante, a través del telescopio.
¡Muy buena la experiencia!
Publicado por la Bibliotecaria Sandra
martes, 7 de junio de 2011
Hace 35 años que existe .......????
si, hace 35 años que Pablo Medina créo esta Biblioteca y centro de documentación donde reside la memoria de la infancia: libros, juegos, juguetes, títeres, discos, películas, objetos de uso cotidiano y tecnológicos.



Hoy otro cuarto grado visito la biblioteca y centro de documentación la Nube.
Donde los chicos también tuvieron la suerte de ver una colección de juguetes antiguos como un triciclo centenario y se narró la historia del libro, disfrutando de este lugar único.
Hoy otro cuarto grado visito la biblioteca y centro de documentación la Nube.
Donde los chicos también tuvieron la suerte de ver una colección de juguetes antiguos como un triciclo centenario y se narró la historia del libro, disfrutando de este lugar único.
viernes, 3 de junio de 2011
EL MUNDO DEL LIBRO
CUARTO GRADO VISITO LA BIBLIOTECA LA NUBE JUNTO A SU MAESTRA. DISFRUTARON DE UN RELATO SOBRE LA HISTORIA DEL LIBRO Y CONOCIERON EJEMPLARES UNICOS DE LIBROS DE OTRAS PARTES DEL MUNDO. pOR EJEMPLO "EL PARQUE URBANO" UN LIBRO CONFECCIONADO POR UN PADRE QUE NO ENCONTRABA EN LAS LIBRERIAS UN LIBRO ADECUADO PARA SUS HIJOS Y EL MISMO CONFECCIONÓ UNO, UN LIBRO SIN LOMO, UN LIBRO CINE, UN LIBRO MINUSCULO QUE CABE EN UN SOLO DEDO, LIBROS JUGUETES Y OTROS.
VALE LA PENA ACLARAR QUE ESTA BIBLIOTECA ADEMÁS POSEE UNA COLECCIÓN DE JUGUETES QUE HAN SIDO RECOLECTADOS POR EL MUNDO POR PABLO MEDINA, FUNDADOR DE ESTA BIBLIOTECA.
miércoles, 1 de junio de 2011
PADRES Y MAESTROS DISFRUTAON DEL MATE LITERARIO EN LA BIBLIOTECA
LEÍMOS CUENTOS Y REFLEXIONAMOS SOBRE CÓMO ELEGIR UN LIBRO PARA LOS CHICOS.
cONCLUSIONES
DEBEMOS MIRAR ATENTAMENTE
eL LENGUAJE
LA ILUSTRACIÓN
LA IDEOLOGÍA
EL INTERES
oPINIONES DE UN pAPA
gRACIAS POR ABRIRME A LA LECTURA, CON LAS RESPONSABILIDADES COMO PADRE, YA ME HABÍA OLVIDADO.
GRACIAS POR CONCURRIR PADRES, FAMILIA Y DOCENTES. eL TRABAJO COMPARTIDO SE HACE MÁS LIVIANO Y PLACENTERO
SILVANA
viernes, 27 de mayo de 2011
POEMAS OTOÑALES
POEMA ESCRITO POR LOS NIÑOS DEL GRADO DE RECUPERACIÓN, TURNO MAÑANA, OBSERVANDO LAS HOJAS DE OTOÑO
LLEGA EL OTOÑO
TIENE UN MOÑO
COLOR SEPIA
LLORA AMARILLO
y EN UN COLLAR
DE CORAZONES
BAILAN
AL COMPAS DEL OLOR FRESCO
CRUJEN Y CRUJEN
CORTADO EN ZIG ZAG
ESTE COLLAR DE HOJAS
BAILAN ON OTOÑO
OTOÑAL
LLEGA EL OTOÑO
TIENE UN MOÑO
COLOR SEPIA
LLORA AMARILLO
y EN UN COLLAR
DE CORAZONES
BAILAN
AL COMPAS DEL OLOR FRESCO
CRUJEN Y CRUJEN
CORTADO EN ZIG ZAG
ESTE COLLAR DE HOJAS
BAILAN ON OTOÑO
OTOÑAL
lunes, 23 de mayo de 2011
¿QUE HAY DETRAS DE LOS ESCENARIOS TEATRALES?
lOS CHICOS DE SEXTO VISITARON LOS DETRAS DE ESCENA DEL TEATRO SAN MARTÍN UBICADO EN AVDA CORRIENTES 1530 DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
¿COMO Y QUIEN HACE LA ROPA? ¡ Y LA ESCENOGRAFÍA? ¿DONDE ENSAYAN LOS ACTORES? ¿QUE HAY DETRAS DE LO QUE SE VE?
TODO ESTO PUDIERON RESPONDERSE LOS CHICOS DE SEXTO GRADO Y MUCHOS DETALLES MÁS.
0800 333 5254, WWW.COMPLEJOTEATRAL.GOB.AR
¿TE GUSTARÍA VER EL CIELO MAS CERCA?
VISITA LA ASOCIACION ARGENTINA "AMIGOS DE LA ASTRONOMIA", FUNDADA EN 1929, ES UNA ENTIDAD SIN FINES DE LUCRO, PARA TODAS AQUELLAS PERSONAS INTERESADAS EN TEMAS Y/O ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA ASTRONOMÍA.
CURSOS TALLERES, MESAS REDONDAS, ACTIVIDADES GRATUITAS Y ARANCELADAS.
AV. PATRICIAS ARGENTINAS 550 (PARQUE CENTENARIO) TE DEJA EL COLECTIVO 36, 141
TEL 4863 3366
WWW.AMIGOSDELAASTRONOMIA.ORG
viernes, 22 de abril de 2011
Taller con padres en el aula.


2º grado "C", "D" y "E" seleccionó actividades y talleres. En este primer cuatrimestre el tema es: "La Poesia".
Su finalidad es deleitarnos, padres niños y docentes, a través de la lectura de poesias y realizar en grupo, actividades compartidas para conocer su estructura poética y rima. También crear a partir del juego y la imaginación otros poemas sencillos, para poder compartirlos proximamente.
Publicado por Sandra.
Pequeños exploradores de bibliotecas.


A través de dicho proyecto, visitaremos bibliotecas. Ya conocimos la biblioteca "La Nube", con 1º grado C y D.
Luego concurriremos a otras, como la del barrio y la de la escuela.
El objetico es que los niños reconozcan la función de la biblioteca, como un ámbito de lectura e investigación, para formar lectores competentes.
Luego de haber obtenido información, sobre cómo está organizada y cuál es la dinámica de la misma, organizaremos nuestra biblioteca en el aula.
Publicado por Sandra
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